ODS 9
La inversión en infraestructura y la innovación son motores fundamentales del crecimiento y el desarrollo económico. Con más de la mitad de la población mundial viviendo en ciudades, el transporte masivo y la energía renovable son cada vez más importantes, así como también el crecimiento de nuevas industrias y de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
Los avances tecnológicos también con esenciales para encontrar soluciones permanentes a los desafíos económicos y ambientales, al igual que la oferta de nuevos empleos y la promoción de la eficiencia energética. Otras formas importantes para facilitar el desarrollo sostenible son la promoción de industrias sostenibles y la inversión en investigación e innovación científicas.
1ª Semana
Vídeo de presentación del ODS 9
Metas, Importancia y cómo podemos ayudar al ODS 9
Participa en esta encuesta
Aportación Biblioteca de Ciencias
2ª Semana
Diez retos de la investigación en Ciencias afrontar el ODS 9
Aportación Biblioteca de Ciencias
3ª Semana
Noveno vídeo de la campaña “La Facultad de Ciencias con los ODS” dedicado al ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura. Entrevistamos a Álvaro Fanlo (egresado en Óptica y optometría y miembro del Instituto de Investigación Sanitaria ded Aragón y del equipo DIVE Medical) que han desarrollado una solución completa para la evaluación de la función visual y la ayuda al diagnóstico temprano de problemas visuales en cualquier paciente, combinando tecnologías de seguimiento ocular e inteligencia artificial y con el que hablaremos sobre la importancia de la innovación para afrontar el ODS9.
Aportación Biblioteca de Ciencias
4ª Semana
Dentro de la campaña “La Facultad de Ciencias con los ODS” lanzamos para cada ODS una pequeña encuesta que tiene como objetivo valorar el grado de implicación del centro con ese ODS.
La encuesta del ODS 9 ha sido respondida por 60 personas del centro: 14 estudiantes, 16 personas pertenecientes al PAS y 30 personas pertenecientes al PDI.
Resultados de la encuesta
Aportación Biblioteca de Ciencias
